سياسة التحرير والمراجعة والتصحيح
نكتب للطالب وولي الأمر بلغة واضحة، ونفصل بين المعلومة المؤكدة والإرشاد العام والتوقع. هذه الصفحة تشرح كيف نُعد المحتوى وكيف نتعامل مع التحديثات والأخطاء.
1. طريقة إعداد المقالات
يبدأ المقال بسؤال عملي يواجه الطالب، ثم تُرتب الإجابة إلى خطوات وتحذيرات وقائمة مراجعة. نتجنب الحشو وتكرار الكلمات المفتاحية، ونحاول أن يخرج القارئ بخطوة قابلة للتنفيذ.
2. المصادر
عندما يتعلق المحتوى بموعد أو قرار أو إجراء رسمي، تكون الأولوية للإعلانات والصفحات التابعة للجهة المختصة. لا نعامل منشورات التواصل أو التوقعات غير المنسوبة باعتبارها قرارًا رسميًا.
3. التحديث
قد تتغير التفاصيل من عام لآخر. لذلك نراجع الصفحات المرتبطة بالمواعيد والإجراءات عند صدور إعلان جديد، ونوضح داخل المقال أن الجهة الرسمية هي المرجع النهائي.
4. التصحيح
إذا ثبت وجود خطأ مؤثر، نصححه في أقرب مراجعة ممكنة. يمكن للقارئ الإبلاغ عبر صفحة التواصل مع ذكر رابط المقال والجملة محل المراجعة والمصدر الذي يعتمد عليه.
5. الاستقلال والإعلانات
الإعلانات لا تحدد موضوع المقال أو نتيجته، ولا نضع إعلانًا في صورة زر استعلام أو رابط نتيجة. المحتوى الإرشادي يبقى منفصلًا بصريًا ووظيفيًا عن المساحات الإعلانية.
6. الخصوصية
لا ننشئ صفحات مفهرسة باسم كل طالب، وتبقى صفحات البحث والنتائج الفردية غير مخصصة للظهور في محركات البحث. كما نوصي بإخفاء رقم الجلوس والبيانات الحساسة عند مشاركة صورة النتيجة علنًا.
الإبلاغ عن ملاحظة
أرسل رابط الصفحة، ونوع الملاحظة، والمعلومة المقترح تصحيحها. لن نطلب منك كلمة مرور أو بيانات بطاقة بنكية.
إرسال ملاحظة تحريرية